2026. 3. 6. 18:22ㆍ중등영어 ACE
안녕하세요 정상어학원 서초분원입니다.
2026년 새학년, 새학기 마지 학습전략 시리즈인 "2025 내신, 여기서 갈렸다!"
오늘은 4탄, O초중학교 시험 문제를 가져왔습니다.
작년 중학교 내신문제 중 학생들이 많이 틀렸던,
또는 고난도라 할 수 있는 문제들을 선별하여 분석하여 ,
학생들로 하여금 2026년 내신준비에 큰 그림을 그릴 수 있도록 합니다.
(블로그에 업로드 되는 문항은 해당 학교의 출제경향을
바탕으로 변형 제작한 예시문항임을 밝힙니다.)
작년 시험에서 많은 학생들이 틀린 문제,
올해는 정상어학원 서초분원에서 미리 준비하세요!

이 문제, 왜 어려웠을까?
같은 철자(fair)라도 품사·문맥에 따라 의미가 확 바뀌는 ‘다의어 함정’ 문제였다!
이 문제는 ‘fair=공정한’만 알고 있으면 쉽게 미끄러지는 문제입니다.
<보기>의 fair는 명사(박람회/행사)인데,
선지에는 형용사(공정한/공평한)와 형용사적 표현(상당한)까지 섞여 있어서,
단어 하나를 한 뜻으로만 처리하면 오답이 되는 문제이지요.
문제 해설:
<보기>
We visited the school fair and tried many fun activities.
→ 우리는 학교 박람회를 방문해서 여러가지 재미있는 활동들을 해보았다. fair = 박람회(명사)
① The judge was fair in making her decision.
→ 그 판사는 결정을 내리는 데 있어 공정했다. fair = 공정한, 공평한(형용사)
② Our town holds a book fair every spring.
→ 우리 마을은 매년 봄에 도서 박람회를 개최한다. fair = 박람회(명사)
③ It’s not fair to blame others for your mistakes.
→ 자신의 실수를 다른 사람 탓으로 돌리는 것은 공평하지 않다. fair = 공정한, 공평한(형용사)
④ A fair number of students joined the club.
→ 꽤 많은 학생들이 그 동아리에 가입했다. fair = 상당한, 꽤 많은 (형용사)
➄ She spent a fair amount of money on her new bag.
→ 그녀는 새 가방에 꽤 많은 돈을 썼다. fair = 상당한, 꽤 많은 (형용사).
그러므로 정답은 ➁번
출제자는 학생이 단어를 한 가지 뜻으로만 외우는지,
아니면 문맥 속에서 품사를 먼저 판단하고 의미를 구분하는지를 보고 싶었어요.
즉, 이 문제는 어휘 암기량이 아니라 문장 속 쓰임을 분석하는 능력(문맥 판단력)을 평가한 문제였던 것이지요.
그래서, 정상은 이렇게 준비합니다!
단어를 한 줄 뜻으로 외우지 않고, 문장 속 쓰임으로 구분하도록 훈련합니다!
Step 01. 품사를 먼저 확인합니다.
이 문제는 품사 구분으로도 풀 수 있었어요. 문제를 푸는 방법은 한 가지만이 아닙니다.
Step 02. 다의어를 쓰임 별로 묶어 정리합니다.
쓰임에 따른 다양한 예문을 통해 확실하게 내 것으로 만들 수 있습니다.
Step 03. 유사어, 반의어, 파생어 등 확장학습!
어휘는 기본 중의 기본입니다. 확장학습을 통해 풍부한 어휘실력을 갖춥니다.
학생에게 전하고 싶은 말
단어 하나를 한 뜻으로만 외우면 시험에서 흔들립니다.
시험은 단어 암기가 아니라 문장 속 의미 판단력을 묻기에 단어는 항상 문장 안에서 훈련합니다.
사전적 의미와 아울러 실제 문장에서의 쓰임을 익히는 것,
그것이 중학교 내신 고득점의 핵심입니다.

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