[서초영어학원/반포영어학원]2025 내신, 여기서 갈렸다! 경O중학교 3학년

안녕하세요 정상어학원 서초분원입니다.

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벌써 4월입니다. 학기 시작인 3월 한 달도 금방 지나갔네요.

4월은 꽃이 만발해지는 달인 동시에 중학생들에겐 첫 중간고사가 다가옴을 느끼게 되는 달이지요.

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그래서 이번엔 중3학년 학생들을 위한 문제를 가져왔습니다!

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2026년 새학년, 새학기 맞이 학습전략 시리즈인 "2025 내신, 여기서 갈렸다!"

오늘은 그 9번째 이야기!

경O중학교 3학년의 문제를 가져왔습니다.

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작년 중학교 내신문제 중 학생들이 많이 틀렸던, 또는 고난도라 할 수 있는 문제들을 선별하여 분석하여 ,

학생들로 하여금 2026년 내신준비에 큰 그림을 그릴 수 있도록 합니다.

(블로그에 업로드 되는 문항은 해당 학교의 출제경향을 바탕으로 변형 제작한 예시문항임을 밝힙니다.)

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작년 시험에서 많은 학생들이 틀린 문제, 올해는 정상어학원 서초분원에서 미리 준비하세요!

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이 문제, 왜 어려웠을까?

겉으로는 자연스러워 보이지만, 동사 구조와 문장 연결 방식이 정확해야 풀 수 있었다!

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이 문제는 단순히 틀린 문장을 찾는 문제가 아니라,

동사 뒤 구조(사역·지각동사)와 문장 연결 방식(절 연결)을 동시에 점검해야 하는 종합형 문제였습니다.

학생들은 의미가 자연스럽게 읽히면 정답이라고 착각하기 쉽지요.

하지만 시험은 뜻이 통하는지와 동시에 문장 구조가 정확한지도 묻습니다.

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어색한 문장 확인

(A) The coach made the players running around the field.

→ 올바른 형태는 make + 목적어 + 동사원형. 전형적인 사역동사 문제지요. running이 아니라 run이 맞아요.

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(D) We saw something to shine in the sky.

→ saw(지각동사) + 목적어 + 동사원형/현재분사. to shine이 아니라 shine 또는 shining이 와야 해요.

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(F) I heard that Korean people visit a friend’s home, they bring a small gift.

→ I heard that S + V, S + V 구조인데요, 접속사 없이 두 절을 콤마로만 연결하면 자연스럽지 않아요.

의미상 "한국인들은 친구집에 방문할 때 작은 선물을 가지고 간다고 들었다." 이므로 접속사 when이 들어가야 합니다.

읽으면서 나도 모르게 없던 "when"을 보완해 버리는 실수를 할 경우 이 문장의 오류를 찾지 못하게 되지요.

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어법상 어색한 문장끼리 짝지어진 선지를 고르는 것이므로, 정답은 (A), (D), (F)인 ➁번

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출제자는 학생이 make/see 같은 동사 뒤에 오는 동사 형태를 정확히 아는지,

그리고 문장을 연결할 때 절 구조를 구분할 수 있었는지를 보고 싶어했어요.

즉, 이 문항은 단편적 문법 암기가 아니라

동사 뒤 구조와 문장 전체 연결을 동시에 읽어내는 능력을 평가한 문제였습니다.

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그래서, 정상은 이렇게 준비합니다!

의미와 함께 문장 뼈대를 기준으로 판단하는 훈련을 합니다!

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Step 01. 동사를 보면 뒤 구조를 바로 확인합니다

make + O + V, see/notice + O + V/V~ing

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Step 02. 콤마 뒤 문장을 항상 의심합니다

콤마 뒤에 주어+동사가 또 나오면 접속사가 있는지 반드시 확인합니다.

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Step 03. 의미와 함께 문장 뼈대도 봅니다

뜻이 자연스러운지 뿐 아니라 주어·동사·접속사가 정확히 연결되었는지 확인합니다.

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학생에게 전하고 싶은 말

이 문항은 어려운 단어 때문에 틀리는 것이 아니라

‘그럴듯하면 맞겠지’라는 태도 때문에 틀리는 문제입니다.

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시험은 의미를 읽어내는 능력 뿐 아니라, 구조를 판단하는 능력까지도 점검합니다.

문장을 끝까지 구조로 읽는 습관이 생기면 어떤 학교 문제를 만나도 흔들리지 않습니다.

 

 

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